න්‍යාස

පාසැල් විෂය නිර්දේශයේ 11 ශ්‍රේණියට අදාල න්‍යාස පාඩම මෙහිදී සාකච්ඡා කොට ඇත.

• න්‍යාස අර්ථ දැක්වීම
• න්‍යාසයක් නම් කරන ආකාරය සහ න්‍යාසයක අවයව හැඳින්වීම
• න්‍යාසයක අවයව ලෙස ධන හෝ ඍණ සංඛ්‍යා, භාග, දශම, වීජීය පද හෝ වීජීය ප්‍රකාශන ලැබිය හැකි බව
• න්‍යාසයක ගණය, "පේළි × තීර" ආකාරයට දක්වන බව සහ එය කියවන ආකාරය
• පේළි න්‍යාස යනු එක් පේළියක් පමණක් ඇති න්‍යාස බව
• තීර න්‍යාස එක් තීරයක් පමණක් ඇති න්‍යාස බව
• සමචතුරස්‍ර න්‍යාස පේළි ගණන හා තීර ගණන සමාන වන න්‍යාස බව
• ඒකක න්‍යාස සමචතුරස්‍ර න්‍යාසයක ප්‍රධාන විකර්ණයේ පිහිටි සියලු අවයව 1 වන අතර ඉතිරි අවයව සියල්ල 0 බව
• සමමිති න්‍යාස සමචතුරස්‍ර න්‍යාසයක ප්‍රධාන විකර්ණය වටා සමාන අවයව සමමිතික ව පිහිටන න්‍යාස බව
• ඒකක න්‍යාස සහ සමමිති න්‍යාස යනු සමචතුරස්‍ර න්‍යාස වල විශේෂ අවස්ථා බව හැඳින්වීම
• සමචතුරස්‍ර න්‍යාසයක ප්‍රධාන විකර්ණය යන්න හැඳින්වීම
• න්‍යාස එකතු කිරීමට එම න්‍යාස වලට එකම ගණය තිබිය යුතු බව
• න්‍යාස අඩු කිරීමට එම න්‍යාස වලට එකම ගණය තිබිය යුතු බව
• ගණය සමාන වූ න්‍යාස දෙකක එක් න්‍යාසයක එක් එක් අවයවය අනෙක් න්‍යාසයේ අනුරූප අවයවයට සමාන වන්නේ න්‍යාස දෙක සමාන අවස්ථාවේ දී එනම් න්‍යාස දෙකක සමානතාවයක් ඇති අවස්ථාවේදී බව හැඳින්වීම
• න්‍යාසයකින් සංඛ්‍යාවක් ගුණ කරන ආකාරය
• පළමු න්‍යාසයේ තීර ගණන දෙවන න්‍යාසයේ පේළි ගණනට සමාන වන ඕනෑම අවස්ථාවක න්‍යාස දෙකක ගුණිතය ලබා ගත හැකි බව
• පළමු න්‍යාසයේ පේළි ගණන දෙවන න්‍යාසයේ තීර ගණන ඇසුරෙන් පිළිතුර ලෙස ලැබෙන න්‍යාසයේ ගණය තීරණය කල හැකි බව
• පේළි න්‍යාසයක් තීර න්‍යාසයකින් ගුණ කරන ආකාරය
• තීර න්‍යාසයක් පේළි න්‍යාසයකින් ගුණ කරන ආකාරය
• පේළි න්‍යාසයක් සමචතුරස්‍ර න්‍යාසයක් ගුණ කරන ආකාරය
• පළමු න්‍යාසයේ තීර ගණන දෙවන න්‍යාසයේ පේළි ගණනට සමාන වන ඕනෑම න්‍යාස දෙකක ගුණිතය ලබා ගන්නා ආකාරය
• න්‍යාස සම්බන්ධ ගැටලු කිහිපයක් සාකච්ඡා කිරීම

වචන මාලාව (Glossary)